Obiettivi generali possibili in riferimento

alla dimensione educativa di

  don Lorenzo Milani

Tali  obiettivi hanno la funzione di “coordinate” entro le quali mirare gli obiettivi relativi ai singoli progetti 

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1 – Scoprire e vivere il    significato positivo e promozionale della scuola come ambiente d’incontro, di scoperta e di crescita  (per don Milani la scuola si estendeva per 365 o 366 giorni l’anno. La scuola coincide pienamente con la vita …  per 12 ore al giorno).

2 – Promuovere un’idea del “sapere”  inteso non come freddo enciclopedismo, ma come possibilità e impegno di ciascuno a realizzare una storia più autenticamente umana.

3 – Condurre gradualmente i ragazzi a comprendere e praticare “l’arte ” della parola ,come ponte privilegiato di relazioni umane e come l’estrinsecarsi del pensiero, capace di esplorare la realtà …la parola ,capace di sollevare domande, di cogliere nessi .  

“ La parola è ciò che ci rende eguali”

4 -  Promuovere le attitudini diversificate dei ragazzi in modo che possano dischiudersi in pienezza i loro molteplici talenti (tutti posseggono virtù e  capacità ma nessuno le possiede in maniera assoluta ed esclusiva.

 Don Milani  accoglieva ragazzi espulsi dalla scuola comune, tacciati come incapaci).

5 – Favorire l’utilizzo di strumenti che introducono  nella scuola le voci “della  vita ” .

 Accoglienza ed ascolto di alcune  figure, significative  (esperti, vigile urbano, botanico, accademico, teatrale,ecc);

  Scoperta e condivisione di esperienze  già in atto, che perseguono il bene comune  ( unicef, missionario,wwf…)

Utilizzo di libri non di testo di rilevanza pedagogica (esperienze in biblioteca e in libreria, incontri con autori, ecc);

  Lettura di quotidiani o riviste  …  tutti elementi che rafforzano il percorso della  crescita integrale dei ragazzi.